Puur, puurder, het puurst! Als er iemand kan worden beschreven als puur dan is het wel een jong kind. Een kind dat nog maar net de basisschool binnen komt wandelen is zo avontuurlijk en vol energie. Een heel mooi persoontje dat zich nog helemaal gaat ontwikkelen. En daarin kan alles nog worden gevormd. Deze basis is heel essentieel en hier kun jij als ouder aan bijdragen. Als ouder kun jij de puurheid van je kind een beetje vorm geven. Dit doe je door je kind …
Sociaal hoe zou je dat nou omschrijven? Je kunt het zien als een kernbegrip voor alles wat te maken heeft met hoe kinderen met elkaar omgaan. Welk cijfer zou jij je kind geven op dit gebied? Wist je dat er twee verschillende soorten sociaal te zien zijn bij je kind? Eentje met en eentje zonder kabaal. Je kunt ze beiden aan je kind herkennen. Hoe ziet sociaal zijn met kabaal eruit? Als je kind deze vorm laat zien is hij bijvoorbeeld een ander kindje aan …
Ja, jaahaa! Ik had toch al ja gezegd! Er is zoveel wat je wilt weten van je kind maar je kind is nogal gesloten. De meest gegeven antwoorden zijn ja, nee en uhm weet ik niet. Je wilt toch wel iets meer informatie uit je kind krijgen. Maar hoe stel je dan de juiste vragen om deze uitgebreidere antwoorden uit te lokken? Zorg voor open vragen. Dit zorgt ervoor dat je kind niet alleen wegkomt met een antwoord als ‘ja’ of ‘nee’. Waar is een …
Stop nou eens! Je hoort de ruzie tussen de kids op de achtergrond… Herkenbaar? Momenten van thuiswerken, momenten waarin de kinderen veel thuis zijn, de meivakantie, en ga zo maar door. Allemaal situaties waarin een ruzietje tussen je kids op de loer ligt. Je kinderen zoeken elkaar op, raken wat sneller aan elkaar geïrriteerd en voor je het weet is er weer een ruzietje. Die moet je tussen het werken, koken, poetsen en noem maar op snel maar weer oplossen. Is dat fijn? Nee! Is …
Kinderen kunnen veel leren van ons als volwassenen. Echter is het soms ook belangrijk om eens stil te staan bij hetgeen dat wij kunnen leren van kinderen. We gaan eens omdenken… Heb jij dat wel eens gedaan? Heb je wel eens gekeken naar jonge kinderen die aan het spelen zijn? Als je dat wel eens hebt gedaan is het volgende je vast opgevallen: kinderen spelen met wie ze het leuk vinden om te spelen. Ze kijken hierbij niet naar hoe iemand eruit ziet en welke …
Je ziet het vast staan in de titel: twee keer het woordje ik. En dat heeft een speciale reden. In ons dagelijkse leven communiceren we veel. Onze kinderen krijgen hier veel van mee. Hoor jij soms ook een uitspraak van jezelf terug uit de mond van je kind? Bijzonder hoe dat werkt he? Kinderen nemen namelijk een groot deel van onze communicatie over. Zowel de goede als de slechte dingen. Nou wil je natuurlijk het liefste dat je kind zo veel mogelijk de goede manieren …
Al van jongs af aan gaat je kind vriendschappen aan. Op iedere leeftijd hebben deze vriendschappen een andere betekenis. Het aangaan van een vriendschap bevordert de sociale ontwikkeling van je kind. In een vriendschap komt je kind in aanraking met veel verschillende vaardigheden. Denk aan samenwerken, overleggen, problemen samen oplossen, luisteren, aan afspraken houden enzovoorts. Hoe kun jij je kind helpen in het onderhouden van een vriendschap? Praat met je kind over vervelende situaties die zich hebben voorgedaan en ga samen op zoek naar oplossingen. …
De wat? De Stroop-taak ja 😉 Bovenstaand plaatje heb je vast wel eens gezien. Kun jij de kleuren van de woorden benoemen. Dus niet de woorden lezen maar de kleuren benoemen die de woorden hebben. En hoe was dat? Lastiger dan je denkt he? Je moet iets meer moeite doen om de taak goed uit te voeren. We moeten het lezen van het woord opzij zetten (een automatische handeling) en daarvoor in de plaats de kleur benoemen. Het onderdrukken van deze impulsen en reflexen noem …